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让“三单”助力深度学习--yabovip2019教员2019年暑期校本培训(二)

编辑: 刘博       宣布日期:2019-08-09 09:55:52

 

   眨眼间暑期曾经过半,8月8日上午在骄阳炎炎中我校暑期教员校本培训运动紧锣密鼓地拉开了尾声。yabovip2019大会堂里,依照学共体的形式摆好了桌椅,全体教员依照“三单设计”编写组分组就坐,停止2019年暑期第二阶段的校本培训。

 培训开端前起首由掌管人刘博主任掌管教员签到以及座位的布置,随后由赵腾达校长发言并盛大引见以及欢送莫国夫yabovip来我校停止讲座。

8月8号上午,yabovip2019约请了特级教员莫国夫yabovip停止讲座,莫yabovip曾任浙江省绍兴市教诲讲授研讨院教员开展中央常务副主任、小学语文教研员、小学语文深度学习倡议者并兼任上海真爱空想基金会学习配合体研讨院浙江分院院长、绍兴市王阳明研讨会理事、“越语文”研讨专家指点委员会副主任兼秘书。

莫yabovip的讲座标题是《基于学习配合体的深度学习的能够性》,莫yabovip从为什么需求深度学习,深度学习的理论途径--掌握课程的学科实质、成为课本文本的知音、怎样打造深度学习新样态,讲堂深度学习的认知迭代等三个方面论述基于论述了该课题。

莫yabovip精美的讲座完毕后,停止了一次基于“自动式学习”的全新的培训体验,yabovip们将对莫yabovip所讲的某些印象深入的观念以及感觉写在便当贴上并停止展现分享。

分享完毕后,为了让每一位教员更好、更详细的理解yabovip2019的岗亭竞聘方案,罗布告对其停止了细致的解读。

康梅红主任对yabovip2019的月度绩效变革方案也停止了细致的解读

8月8日下战书,莫国夫yabovip带来了《基于三单设计的课例指点》的讲座,深化剖析了少量语文讲授的课例,并夸大明晰语文文本了解、学共体协作的紧张性。

莫yabovip还引见了逸夫小学的良好办理和讲授经历,尤其是效果通报方面――“逸夫景象”,值得我们仔细学习自创。

 


紧接着,莫yabovip论述了怎样设计预定单,展开了基于预定单的单篇阅读讲授改良运动


全体教员对各自学科的课例停止讨论修正。


 

 

最初赵校长就明天的培训学习做了总结发言。

 

(图文:陈丽  考核:刘博)

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